Kamp forløb Duckworth Federer - Australian Open 2014

Australian Open 2014 - 1. runde

Finished - 01:48

Duckworth, James [WC] ATP 86

Federer, Roger [6]

Predictions trend

0.2% (1)

99.8% (444)

Rod Laver Arena

Duckworth

Federer

Score

1h46

Set 3

1h39

4-6 4-6 2-6

1h36

4-6 4-6 2-5

1h34

4-6 4-6 1-5

1h31

4-6 4-6 1-4

1h29

4-6 4-6 1-3

1h24

4-6 4-6 1-2

1h19

4-6 4-6 0-2

1h15

4-6 4-6 0-1

1h10

Set 2

1h08

4-6 4-6

1h04

4-6 4-5

1h03

4-6 3-5

0h57

4-6 3-4

0h52

4-6 3-3

0h47

4-6 3-2

0h44

4-6 2-2

0h40

4-6 2-1

0h38

4-6 1-1

0h36

4-6 1-0

0h35

Sæt 1

0h32

4-6

0h29

4-5

0h27

3-5

0h23

3-4

0h18

2-4

0h15

2-3

0h10

2-2

0h07

2-1

0h03

1-1

-1h58

1-0

Jeu de service

Break

Inconnu

Ferie, hvile og ernæring hos stjernerne i off-season: undersøgelse i hjertet af en afgørende pause

Arthur Millot 22/12/2025 à 12h33

Tennis stopper aldrig… eller næsten. Bag den uendelige række af turneringer må stjernerne lære at stoppe op for at kunne holde til det. Fra Federer til Alcaraz: undersøgelse af de få afgørende uger, hvor alt afgøres: hvile, slip og genfødsel.

Mere end en kamp: lønforskellene mellem kvinder og mænd i tennis

Clément Gehl 21/12/2025 à 11h59

Fra Williams-søstrene til Alizé Cornet, fra sponsorerne til ATP- og WTA-tourene, har debatten om ligeløn i tennis aldrig været mere intens. Mellem ubestridelige fremskridt og vedvarende uligheder står ketchersportens konge ansigt til ansigt med sine egne modsætninger.

At skifte træner eller genopfinde sig selv: intersæsonen som tidspunktet for de store valg

Jules Hypolite 20/12/2025 à 17h03

Trænerskift, nye metoder, teknologiske innovationer: intet overlades til tilfældighederne i intersæsonen.

Rafa Nadal Academy: en model af ekspertise og professionalisme for tennisstjernerne i morgen

Adrien Guyot 20/12/2025 à 09h00

Programmer for alle aldre, en vej til den professionelle verden i store, stadig mere moderniserede komplekser. Det er devisen hos Rafa Nadal Academy, der finder morgendagens mestre og forbereder dem til det absolutte topniveau.